为精准排查学生学业风险，扎实推进学风建设工作，精准化、常态化帮扶学业困难学生，切实保障学生顺利完成学业，2026 年 10 月 30 日上午，国际教育学院于科创楼 520 室召开 2026 年秋季学期学业预警学生帮扶专项会议。会议由副院长林愿主持，学办主任张轶、教务秘书周晓璐及全体学业预警学生参会。
会议伊始，学办主任张轶阐明了本次学业预警帮扶会议的核心目的与重要意义。他指出，学院开展学业预警工作，并非单纯的警示督促，而是旨在帮助同学们正视学业问题、深度剖析挂科、成绩滞后、学习松懈等问题根源。他勉励全体预警学生及时端正学习态度，直面自身学业短板与学习陋习，摒弃消极懈怠的学习心态，主动调整学习状态、补齐学业差距，积极主动追赶学习进度。
随后，副院长林愿针对学院整体学业形势、现存突出问题及后续整改提升要求作专题部署讲话。她全面梳理了本学期学生学业预警整体情况，严肃点明学业持续不达标可能引发留级、影响毕业等严重后果。重点强调我院学生需牢牢守住毕业证、学位证、外方学位证三项毕业核心底线，杜绝侥幸心理。
结合学院中外合作办学特色，林愿针对性分析了学生学业风险集中课程，重点指出数学、公共英语、专业基础课等核心课程的学习短板问题。她特别提醒，大三阶段外方引进课程均采用全英文授课模式，对学生的英语能力和专业基础要求极高，同学们必须提前夯实英语功底、筑牢专业基础，规避后续大面积学业危机。同时，她对全体预警学生提出明确要求，希望大家正视学业困境，立刻整改自身问题，科学规划剩余学业进程，主动对接学院、辅导员及任课教师寻求帮助，充分利用各类学习资源，锚定学习目标、严守毕业底线，杜绝学业问题持续恶化。
集中会议结束后，林愿对参会学业预警学生开展一对一精准谈心谈话。谈话过程中，她耐心倾听每位学生的学习现状、挂科原因、日常学习困惑及个人发展规划，结合学生的课程成绩、课堂出勤、学习习惯等实际情况，一对一精准剖析问题症结，为每位学生量身定制学业改进方案、给出针对性提升建议，鼓励同学们重拾学习信心、端正学习态度、落实学习行动，稳步补齐学业短板，尽快扭转学业被动局面。
此次学业预警帮扶会议，既是一次严肃的学业风险警示会，也是一场暖心的学业指导动员会。通过面对面沟通、点对点帮扶，有效帮助学业困难学生认清了自身问题、明确了整改方向、提振了学习信心，进一步压实了学院学风建设工作。
下一步，国际教育学院将持续优化预警—帮扶—跟踪—反馈全闭环学业帮扶机制，常态化开展精准学业帮扶、过程性学情跟踪，精准对接学生学业需求，多措并举助力学生补齐学业短板、夯实专业基础，全方位护航学生成长成才与顺利毕业，持续涵养优良学风校风。
（审核：林愿 曹丽英 魏坚）
