为落实高校“心理育人、就业育人”双重要求，切实关注中外学生求职心理状态，帮助广大学生疏导就业压力、调整择业心态，10月31日下午，国际教育学院在C304教室及知行广场举办“以线织心，向职而行”心理健康教育特色活动暨国际文化节专场，全院80余名中外学生踊跃参与。
活动伊始，中外学生齐聚C304教室，开启“编织情绪·绘画体验”室内环节。这一环节以艺术疗愈为核心，无需绘画基础，重在情绪表达与跨文化交流。同学们在学院统一提供的画纸上，以自由的线条、多样的色彩描绘职业梦想与未来期许，以画会友，在色彩与线条的交流中打破语言壁垒。绘画结束后，同学们混合分组，用中文、英文等多种语言分享画面含义与内心感受，并在解忧留言墙上写下烦恼、鼓励与祝福，在跨文化互动中彼此慰藉、释放压力。
带着绘画中的放松与启发，同学们移步知行广场，在国际文化节的欢快氛围中投入趣味团体解压拓展活动。击鼓传花、踩气球、谁爱说反话等游戏规则简单、参与度高，中外学生随机组队，在合作与竞技中增进友谊、拉近距离，于运动与欢笑中卸下求职压力与文化拘谨。游戏间隙的自由分享环节，同学们主动交流不同国家的职业文化、求职困惑与成长感悟，在跨文化朋辈交流中汲取多元视角、互相打气、共同进步。
活动尾声，中外学生依次分享参与体验、文化交流收获与个人成长感悟，书写专属求职自我寄语，记录初心与对未来的期许，把一路的所见所感沉淀为前行的底气。来自机械专业2023级的学生黄子鹏在分享中表示：“在绘画中，我把求职压力画进了线条与色彩里；在团体游戏中，我放下拘谨、结识了来自不同国家的朋友。这场活动既疗愈了我的心灵，也让我对未来的职业道路更加从容、更有信心，真切感受到了跨文化交流的力量。”学院还为全体参与学生发放了纪念奖品，为本次专场画上圆满句号。
本次“以线织心，向职而行”心理健康教育特色活动暨国际文化节专场，将心理疏导、艺术疗愈、就业引导与跨文化交流融为一体，既是一场心灵疗愈之旅，也是一次中外文化交融之旅。活动有效缓解了同学们的求职心理压力，帮助大家学会情绪调节与自我疏导，促进了中外学生的交流融合，营造了多元文化交融、温暖互助、积极进取的校园氛围。参与同学纷纷表示，活动不仅带来心理上的成长，更收获了来自不同文化背景的友谊，将以更加从容、自信、开放、包容的心态直面未来职业挑战与多元文化世界。
（审核：张轶 连泰 魏坚）
